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起止时间:2020-03-22到2020-04-30
更新状态:已完结
1．求职信与简历的写作 测试题
1、 下面不符合求职信写法的是（ ）
A:求职信段落要分明，每段只表达一个意思，全篇不宜超过一张纸。
B:求职信要突出自己与用人单位需求条件相符的专长、性格和能力来写，不要面面俱到。
C:求职人要充满自信地展示自己非同一般之处，突出自己的优势和长处，让用人单位刮目相看。
D:求职信可以使用模糊、笼统的字眼，尽可能多的展示自己的成绩。
答案: 求职信可以使用模糊、笼统的字眼，尽可能多的展示自己的成绩。
2、 简历最好根据自己的情况确定（ ）个岗位表达自己的求职愿望。
A:1-3
B:1-5
C:1-6
D:多个
答案: 1-3
3、 求职信可以包括下列内容（ ）
A:用人信息的获得渠道
B:对单位发展的规划
C:详细介绍自己的专业优势
D:介绍自己的工作能力及爱好特长
答案: 用人信息的获得渠道;
详细介绍自己的专业优势;
介绍自己的工作能力及爱好特长
4、 求职信可以包括下列内容（ ）
A:用人信息的获得渠道
B:对单位发展的规划
C:详细介绍自己的专业优势
D:介绍自己的工作能力及爱好特长
答案: 用人信息的获得渠道;
详细介绍自己的专业优势;
介绍自己的工作能力及爱好特长
5、 求职信的写作特点（ ）
A:短句为主。
B:内容具体，以数据实例为主。
C:态度诚恳。谦虚。
D:夸夸其谈，捏造事实。
答案: 短句为主。;
内容具体，以数据实例为主。;
态度诚恳。谦虚。
2. 演讲稿 测试题
1、 演讲稿的类型有（ ）
A:政治鼓动类
B:学术交流类
C:思想教育类
D:与工作相关的演讲
答案: 政治鼓动类;
学术交流类;
思想教育类;
与工作相关的演讲
2、 演讲稿的特点有（ ）
A:针对性
B:可讲性
C:鼓动性
D:真实性
答案: 针对性;
可讲性;
鼓动性
3、 演讲稿的标题有哪几种形式（ ）
A:提示主题型
B:提示内容型
C:提出问题型
D:思考问题型
答案: 提示主题型;
提示内容型;
提出问题型;
思考问题型
3. 申请书 测试题
1、 申请书是个人或集体向组织表达愿望，向机关、团体、单位领导提出请求时使用的一种专用书信。
A:正确
B:错误
答案: 正确
2、 申请书一般内容丰富，应尽量在同一申请书中提多个申请。
A:正确
B:错误
答案: 错误
3、 申请书的写作目的是希望得到上级或组织的批准，实现自己的愿望或要求，因而语言简洁、态度谦和。
A:正确
B:错误
答案: 正确
4、 按作者分类，申请书可分为个人申请书和单位申请书两种。
A:正确
B:错误
答案: 错误
5、 申请书的正文主要包括申请理由和申请事项两部分。
A:正确
B:错误
答案: 正确
4. 调查报告 测试题
小提示:本节包含奇怪的同名章节内容
1、 （ ）通过调查事实，披露社会生活和实际工作中的重要问题，目的在于揭示问题、提高认识，从而起到辨明是非、吸取教训，进而解决问题、推动工作的作用。
A:情况调查报告
B:经验调查报告
C:问题调查报告
D:新事物调查报告
答案: 问题调查报告
2、 调查报告的特点（ ）
A:客观性
B:典型性
C:目的性
D:超前性
答案: 客观性;
典型性;
目的性
3、 调查报告的的整个形成过程要经历调查阶段、分析阶段、（ ）三个阶段
答案: 报告阶段
4、 下面选项中不属于同一分类标准的调查报告类型是（ ）
A:情况调查报告
B:经验调查报告
C:问题调查报告
D:综合性调查报告
答案: 综合性调查报告
5、 调查报告的标题写法有（ ）种。
A:1
B:2
C:3
D:4
答案: 3
6、 问题调查报告的主体可以按照（ ）框架结构来写。
A:基本情况—问题分析—提出建议
B:取得成果—具体做法—形成经验
C:基本情况—主要问题—意见或建议
D:主要问题—原因分析—意见或建议
答案: 主要问题—原因分析—意见或建议
7、 视频中提到调查报告的写作要点是（ ）
A:巧用数据
B:设置悬念
C:引用俗语
D:善用对比
答案: 巧用数据;
设置悬念;
引用俗语;
善用对比
5. 策划书 测试题
1、 策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，其形式可以为文本、图片或视频。
A:正确
B:错误
答案: 错误
2、 策划书的结构包括前言、市场状况分析、产品策略、价格策略、营销渠道策略、促销策略六大部分。
A:正确
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